Aleksandrovas pamatskola
Jaunumi un aktualitātes: Aleksandrovas pamatskolas pedagogi visā mācību gada garumā aktīvi pilnveido metodisko darbu, realizējot 2020./2021.m.g. izvirzītos mērķi un uzdevumus, kas saistīti ar pakāpenisku kompetencēs balstītu jaunā mācību satura ieviešanu speciālajā izglītībā.
Ar nolūku sasniegt izvirzīto metodiskā darba mērķi paaugstināt mācību stundas efektivitāti, kā arī sekmēt savstarpējo pieredzes apmaiņu, skolas pedagogi 6.aprīlī pulcējās uz kārtējo Metodisko pēcpusdienu, kuras tēma bija “Uz kompetencēm balstītas efektīvas mācību stundas priekšnosacījumi”. Izprast efektīvās mācību stundas priekšnosacījumus, izzināt stundas AS nosacījumus un praktiski izmēģināt uz kompetencēm balstītu mācību stundas organizāciju – tas bija dienas sasniedzamais rezultāts. Turpinot iesākto metodisko darbu, šoreiz akcents tika likts uz jēgpilniem uzdevumiem, atbalsta sniegšanu stundās skolēniem ar īpašām vajadzībām un atgriezeniskās saites nodrošināšanu. Priekšmetu skolotāji tika aicināti iejusties “skolēnu” lomā un apmeklēt vizuālās mākslas stundu, kuru organizēja skolotāja I.Grebņova. Skolotājiem tika izvirzīti divi uzdevumi : 1) iejusties “skolēna” lomā un aktīvi darboties stundas norisē; 2)vērot un atzīmēt, kā piedāvātajā stundā izpaužas prasības uz kompetencēm balstītas stundas organizēšanā. Stundas beigās skolotāji sniedza atgriezenisko saiti par darbu stundā no skolēna un no pedagoga viedokļiem. Pēc novadītās stundas skolotāji iesaistījās stundas analīzē, runāja par atgriezeniskās saites nodrošināšanas iespējām, pētīja AS piemērus un dalījās pieredzē. Noslēgumā visi dalībnieki sniedza Metodiskās dienas AS par nodarbības rezultāta sasniegšanu, ieguvumiem un palikušajiem jautājumiem. Tas tiks ņemts vērā, plānojot nākamās Metodiskās pēcpusdienas. Materiālu sagatavoja direktores vietniece mācību darbā T.Kromāne. Pavasari gaidot! “Pavasari gaidot!” tā skan 3. grupas dienas audzināšanas tēma. Skolotāja ar bērniem izrunāja par pārmaiņām dabā, pirmām pavasara puķītēm. Pēc sarunas sekoja radošais darbs. Tas tika veikts grupiņas. Viena grupa zīmēja kokus pavasarī, otra – veidoja sniegpulkstenīšus, un vēl viena - tulpes. Pēc darbiņa skolotāja mudināja bērnus atbildēt uz jautājumiem. Vai puķes dāvina? Kad dāvina? Kam dāvina? Kāpēc dāvina? Kādas puķes vēl var dāvināt pavasarī?
3. grupa! Lai šie pavasari ziedi un koki nes jūsu grupai siltumu un mīļumu! 
Aleksandrovas pamatskolas pedagogu metodiskais darbs 2020./2021.m.g. balstās uz kompetenču pieejā veidotā mācību satura pakāpenisko ieviešanu mācību un audzināšanas procesā. Viens no galvenajiem uzdevumiem ir organizēt izglītības procesu atbilstoši jaunā mācību satura tendencēm: izglītības procesā pedagogs formulē sasniedzamo rezultātu, veic izglītojamo pašvērtējumu un saņem atgriezenisko saiti, mācību procesa saturu sasaista ar reālo dzīvi, sniedzot skolēniem jēgpilnus uzdevumus.
Ar nolūku pilnveidot pedagogu sadarbību, nodrošināt savstarpēju pieredzes apmaiņu 24.februārī skolā notika metodiskā pēcpusdiena par tēmu “Uz kompetencēm balstītās mācību stundas struktūra. Sasniedzamā rezultāta formulēšana.” Pasākumā iesaistījās visu jomu priekšmetu skolotāji. Metodiskās pēcpusdienas darbu vadīja direktores vietniece mācību darbā T.Kromāne, kura ievadvārdā lika akcentu uz jebkura mūsdienu pedagoga darba mērķi - paaugstināt mācību stundas efektivitāti jeb efektīvi vadīt skolēnu mācīšanos iedziļinoties. Turpmāk tika izvirzīts dienas SR un noteikta darba kārtība. Pirms veikt praktiskas darbības, tika piedāvāts ieskatīties stundas pamatstruktūrā, izpētīt efektīvās mācību stundas priekšnosacījumus. Praktiski darbojoties, skolotāji veidoja uz kompetencēm balstītu katras stundas struktūras saturu. Rezultātā tika izveidota vienota efektīvās mācību stundas shēma un tika secināts, ka efektīva mācību stunda balstās uz skolēnam sasniedzamo rezultātu. Turpinot darbu, tika runāts par to, kādam jābūt sasniedzamajam rezultātam, kā formulēt sasniedzamo rezultātu, tika sniegti sasniedzamo rezultātu piemēri (apmeklēto stundu apkopojumi). Praktiskajā daļā skolotāji vingrinājās sasniedzamā rezultāta formulēšanā. Metodiskās pēcpusdienas refleksijā tika veikta atgriezeniskā saite un secināts, ka, sadarbojoties, daloties pieredzē, pedagogi spēs pakāpeniski ieviest izglītības procesā uz kompetencēm balstītu mācību saturu. Nobeigumā tika izvirzīti uzdevumi nākamai metodiskai pēcpusdienai. Priekšmetu nedēļa pamatskolā
Humanitāro un eksakto mācību priekšmetu nedēļa
Apmīļo, saulīt, manā zemītē Katru ozola zīli. Es savai tēvzemei pieglaužos Ticot, cerot un mīlot. Zemes vērtību vislabāk jūt tie cilvēki, kuri ar to saskarsmē ir savā ikdienā. No 22.līdz 26. februārim notika Mācību priekšmeta nedēļa „ES – savai zemītei”. 5.-9.a klašu skolēniem tika dota iespēja vairāk izzināt lauksaimniecības palīgstrādnieka profesiju integrētā formā, papildinot savas zināšanas atbilstoši mācību jomai. 22.02.2021., priekšmetu nedēļas ietvaros, notika matemātikas diena. Kopā ar 7.,8., 9. klasēm strādāja skolotāja Larisa Kiričenko. Skolēni piedalījās spēlē “Matemātika lauksaimniecībā”, kur, griežot laimes ratu, veica dažādas piedāvātās matemātiskās darbības. Skolēni uzzināja par profesijām un iemaņām, kuras jāzina zemniekam, veicot savus ikdienas pienākumus, uzzināja, kā nosvērt govi, ja nav svaru, kā aprēķināt siena daudzumu 1 govij un tml. 5.,6.a klasēs skolēni veica uzdevumus, kuri bija saistīti ar reālām dzīves situācijām, ar kurām var saskarties cilvēks, kas strādā ar zemi, lopiem. Bija jāaprēķina paredzamo ražas lielumu, kā arī jāsalīdzina ziemas un vasaras ražas apjoms. Skolēni varēja pārliecināties par to, ka matemātika ir interesanta un ļoti noderīga lauksaimniecībā un visās dzīves jomās. Informātikas dienā 5.a klases skolēni apkopoja tautasdziesmas „Es – savai zemītei”, un tā rezultātā radās grāmatiņa, 6.a klases skolēni izveidoja prezentāciju „Lauksaimniecības darbarīki agrāk un tagad”, bet 7.klase izveidoja bukletu ”no grauda līdz maizei”- krāsainu un izglītojošu. Ģeogrāfijas un dabaszinību dienā skolotāja N. Vērdiņa mudināja 5.a klases skolēnus atpazīt lauksaimniecības produktus, nosaukt, ar ko nodarbojas laukstrādnieki dažādās valstīs. Skolēni, izmantojot, pārtikas veikalu reklāmas, izgrieza un grupēja dažādus lauksaimniecības izcelsmes produktus. Arī tika demonstrēta videofilma par mājputniem. 6.a klases skolēni izveidoja plakātus par graudiem: mieži, kvieši, rudzi. Darba laikā mācījās atšķirt graudus un iepazinās ar graudu produktiem. 7.a klases skolēniem tika demonstrēta prezentācija par lauksaimniecību dažādos kontinentos, tika piedāvāts demonstrējamais materiāls: tēja, kafija, rīsi, ķīniešu zemnieka cepure. Turklāt 7.-9.a klašu skolēni piedalījās viktorīnā. Valodu dienas laikā 5.a, 8.-9.a klases skolēniem tika piedāvāti uzdevumi, kas saistīti ar senajiem darbarīkiem, ar saimniecisko darbību agrāk un mūsdienās. Vajadzēja iedomāties, kādas darbības un kādā secībā bija jāveic, lai izaugtu graudaugi. Skolēni iepazinās arī ar noderīgu informāciju par darbu laukos. Salīdzināja, kā strādāja mūsu senči un kādas iespējas ir strādāt lauksaimniecībā mūsdienās. 6.a un 7.a klases skolēni minēja mīklas par darbarīkiem, kuri bija nepieciešami mūsu senčiem un kuri ir saglabājušies līdz pat mūsdienām jebkurā lauku sētā. Svarīgi bija atcerēties, kāds ir to pielietojums. Tas nebija viegli. Ar interesi skolēni zīmēja rudzu graudiņa ceļojuma maršrutu no vārpas līdz maizes klaipam. Tika noskaidrots, kādu maizi ēd viņu ģimenēs. Skolēni sameklēja maizes iepakojumus un rezultātā tapa plakāts par maizi, kura nopērkama mūsu veikalos. Arī angļu valodas stundās 7.a un 5.a klasē tika integrēta tēma "Es- savai zemītei..": skolēni pētīja dzīvniekus un dzīvnieku izcelsmes produktus. Skolēniem tika piedāvāti uzdevumi saistīti ar reālo dzīvi, kas veicināja interesi par mācību priekšmetu. Tehnoloģiju dienā 5.,6.a klases skolēni darbojās praktiski. No piedāvātajiem dārzeņiem un augļiem katrs gatavoja sev uzkodu - kanape maizīti. Garšoja auzu pārslu cepumus, nosakot to galveno sastāvdaļu. Noslēgumā skolēni piedalījās aptaujā. 7.a klase spēles formā savienoja putraimu paraugus ar nosaukumu un cepa auzu pārslas. Priekšmetu nedēļa izdevās interesanta, saturīga un lietderīga, saistīta ar reālo dzīvi. Priecē, ka visi skolēni iesaistījās labprāt piedāvātajās aktivitātēs, jo, acīmredzot, daudzveidīgie, izglītojošie un jēgpilnie uzdevumi motivēja viņus aktīvi līdzdarboties. Paldies mācību priekšmetu skolotājiem par ieguldīto darbu un laiku, paldies par izdomu un radošumu! Paldies, ka Jūs ar lielu entuziasmu popularizējat savu mācību priekšmetu! Materiālu sagatavoja Humanitāro un eksakto priekšmetu skolotāju MK vadītāja A.Pauliņa. priekšmetu nedēļa c klasēs Gaidot Valentīndienu, skolas un internāta telpas tika izrotātas atbilstoši tematikai. Un Valentīndienas apsveikumu kartiņas! Kāda izdoma un dažādība! Mūsu 26 skolēni izveidoja 35 brīnišķīgus darbiņus, kas ne tikai rotāja mūsu skolas gaiteni, bet arī priecēja citus. Atsaucāmies uz piedāvāto foto konkursu “Valentīndienas sirsniņa”, ko organizē Konstantinovas TN sadarbībā ar jauniešu biedrību un bibliotēku, kā arī piedalāmies Asūnes TN rīkotajā izstādē.
Ar mīlestību veidotas apsveikuma kartiņas dosies arī pie skolēnu vecākiem! Paldies katram par radīto noskaņu un iesaistīšanos. Atcerieties, ka Valentīndiena ne ar ko daudz neatšķiras no pārējām dienām. Sava mīlestība, cieņa un rūpes par cilvēku ir jāizrāda katru dienu! Vairāk foto:
Priekšmetu nedēļa sākumskolā
No 8. līdz 12. februārim Aleksandrovas pamatskolā sākumskolas klasēs norisinājās mācību priekšmetu nedēļa, kurā aktualizējām tēmu par Latvijas tautas kultūrvēsturisko mantojumu. Visas nedēļas garumā skolotāji integrēja tēmu “Meteņi”, un skolēniem bija iespēja padziļināt un apliecināt savas zināšanas par Meteņdienas tradīcijam. Katra nedēļas diena bija veltīta noteiktai mācību jomai: pirmdien - matemātikas, otrdien – valodu, trešdien – tehnoloģiju, ceturtdien – mākslas jomai. Lai labāk izzināt svētku, bērni pildīja uzdevumus, saistītus ar Meteņdienas tradīcijām. Matemātikas dienā skolēni pildīja interesantus un āķīgus uzdevumus – risināja teksta uzdevumus, piemērus, nodarbojās ar ģeometrisko materiālu, veidojot Meteņdienu simbolus. Valodu diena bija veltīta Meteņdienas tautas dziesmām, ticējumiem, paražām. Latviešu un angļu valodas stundās skolēni mācījās stundās apgūtās zināšanas pielietot nestandarta situācijās. Tehnoloģiju dienā skolēni kopā ar skolotājiem izgatavoja maskas Meteņdienas svinēšanas pasākumam. Mākslas dienā - jautri un interesanti pavadīta diena. Dziesmas, rotaļas, aizraujošie uzdevumi mūzikas un vizuālās mākslas stundās! Pēcpusdienā notika Meteņdienas svinēšana, kurā skolēniem bija iespēja parādīt, ko viņi iemācījās mācību nedēļas laikā. Sākumskolas skolēni piedalījās masku gājienā, dziedāja dziesmas, gāja rotaļās, skandināja tautasdziesmas, stāstīja ticējumus, dedzināja salmu lelli un vizinājās ar ragaviņām. Pēdējā priekšmetu nedēļas diena – pārsteigumu diena. Šajā dienā skolēni dalījās savos iespaidos par paveikto darbu. Bērni ar prieku atcerējās par katru priekšmetu nedēļas dienu, par to, kā ļoti aktīvi un ar interesi piedalījās dažādu uzdevumu pildīšanā, stāstīja par savu darbiņu izstādi. Skolēniem patika Meteņdienu tradīcijas, jautrie Meteņa dzīšanas rituāli. Katrs skolēns saņēma Pateicību par piedalīšanos priekšmetu nedēļā, ka arī atmiņas dāvaniņu, kuru sagādāja direktora vietniece mācību jomā T. Kromāne. Izvērtējot priekšmetu nedēļas gaitu, sākumskolas MK skolotāji secināja, ka mainot mācību priekšmetu tradicionālo pasniegšanas veidu var sasniegt labākus rezultātus, jo skolēniem aktivizējas vēlme iesaistīties izziņas procesā. Paldies skolēniem un skolotājiem par izdomu, čaklumu un vēlmi strādāt radoši! Materiālu sagatavoja Sākumskolas skolotāju MK vadītāja I. Grebņova. Kaut aiz loga ir vētra, putenis, sniegs un sals, mūsu skolas gaiteni piepilda siltums un mīļums, jo no 22.01. – 29.01. 2021. internāta un skolas foajē varēja apskatīt brīnišķīgu bērnu zīmējumu izstādi “Baltais ziemas miers”. Katrs darbiņš ir īpašs, tajā ir atspoguļota mūsu Latgales brīnumskaistā un pasakainā ziema. Pavisam izstādē varēja apskatīt 43 bērnu darbus. Skolēnu zīmējumi piedalās Dagdas novada bērnu zīmējumu izstādē. Paldies zīmējumu darba autoriem un skolotājiem par motivēšanu piedalīties konkursā: M. Novičonokam, N.Titovam, D.Celpanovai, A.Dukulei, L.Pajatam, O.Mileikam, Ar. Beinarovicam, A.Beinarovičam, I.Zviedrs, S.Saratova, L.Bojaruna, L.Stefanoviča, N.Beinarovičs, A.Neverovska, A.Jenoviča, T.Fatulajevs, J.Petrovskis - sk. I Grebņova D.Ehigiatora, R.Rosickis, S.N.Palkins – Baļķītis, P.Gurskis, S.Tumaševičs - sk. A. Ļules R.Rudka, A.Liepiņš - sk. S.Munda L.Mileika, A.Jegorova, Ņ. Ivanovs, L.Vanaga, S.Rutko, A.Špoģis – sk. D.Filimonova D.Ehigiatora, M.Dorožko – sk. O.Jasjukeviča I.Gurska, K.Ivanovs - sk. D.Vrubļevska Septembra mēnesī sadarbībā ar audzēkņu vecākiem, katra internāta grupa veido kompozīcijas no dārzeņiem. Skolas internāta gaitenī no 14.09. – 18.09. varēja novērt brīnišķīgus darbiņus. Tik daudz varoņu un stāstu! Šeit varēja sastapt gan Pelnrušķīti karietē, gan jūras vaļus, gan pabūt kosmosā un ieraudzīt vēl dažādus dzīvnieciņus.
19.09. mūsu skolēnu darbiņus varēja skatīt Konstantinovas tautas namā “Dārzeņu svētkos ” Paldies visiem, kas piedalījās izstādē, tā tiešām bija fantastiska! Paldies par atbalstu un sadarbību: Vanagu ģimenei; Kazaķevičai Marijai; Mileiku ģimenei; Dorofejevu ģimenei; Svetlanai Mahmudovai; Beitānu ģimenei; Margaritas Fominas audžuģimenei; Oļega Misčenko ģimenei; Nikita Titova audžuģimenei Intas un Lailas ģimenei Timura Fatulajeva un Darijas Celpanovas audžuģimenei Anitas, Jānā, Annas Neverovsku tētim Klāt rudens un tas nozīmē, ka laiks baudīt ziedu krāšņumu. Šogad Aleksandrovas pamatskolas pagalmu rotā “Ziedu upe”, kas ietek ziedu ezerā. Katra internāta grupa devās ārā, lai ievītu plūstošajā ziedu upē savu šī gada novēlējumu, kurš noteikti piepildīsies.
Paldies skolēnu ģimenēm un skolotājiem, kas ziedoja ziedus no sava dārza! Īpašs paldies par atsaucību D.Filimonovai un J.Zelčam! Pasākuma organizatore I.Kuzņecova 02.09. Skola notika vieglatlētikas sacensības! Skolēniem bija iespēja parādīt savas fiziskās spējas, uzlabot iepriekšējā gada rudens rekordus!
Kā katru mācību gadu, tā arī šogad neizpalika pārgājiens ar nosaukumu “Pretī jaunajam mācību gadam!”.
Sakarā ar ierobežojumiem, šogad formāts nedaudz savādāks. Katra klašu grupa devās citā maršrutā. Skolēni jautri un lietderīgi pavadīja šo laiku. Atcerējās vasaras notikumus, dalījās ar šī gada plāniem, spēlēja spēles, pētīja apkārtējo dabu, iepazinās ar jaunatnākušajiem skolēniem. Ar asterēm un gladiolām
Pa ceļiem, celiņiem un takām Pie tevis nākam mūsu skola un atkal labu dienu sakām! Un beidzot klāt 1.septembris – klāt Zinību diena! Esam sabraukuši, sanākuši no dažādām Latgales vietām, lai atkal būtu šeit, mūsu skolā! Uzsākot svinīgo līniju, skolas administrācija sveicināja skolēnus, vecākus, pedagogus, tehniskos darbiniekus un novēlēja pacietīgu, prieka pilnu, sasniegumiem bagātu jauno mācību gadu. IKSN vadītāja R.Rudka un metodiķe K.Karvele skolas kolektīvam vēlēja izturību, labām pārmaiņām pilnu un radošu gadu, vecākiem sapratni un atbalstu savu lolojumu audzinot. Īpašus sveicienus un aplausus skolas kolektīvs veltīja pirmklasniekiem, iepazināmies ar jaunatnākušiem skolēniem un pedagogiem. Pēc svinīgās daļas visi devās uz “pikniku”. Katrai klašu grupai tika dots katliņš, uz kura noradīts tālākais maršruts. Skolēniem bija jāveic vairāki uzdevumi – sportiska un muzikāla rakstura, kopējs kolektīvs darbiņš “Draudzības koks”, bija jāizdomā mīklas un novēlējums pārējiem šajā mācību gadā. Neizpalika arī katras klases fotosesija. Kulminācija – zupas baudīšana, kas tika gatavota ārā uz ugunskura. Paldies par pasākuma organizēšanu un novadīšanu D.Filimonovai, V.Kornejevai, A.Pauliņai, D.Vrubļevskai. Par atbalstu un palīdzību V.Vērdiņam un pavārītei O.Oļehnovičai. Lai katra mācību diena mums dāvā prieku un gandarījumu par paveikto! Informāciju apkopoja I.Kuzņecova Vairāk foto:
|
Aleksandrovas pamatskola
Reģistrācijas Nr.: 90000041826 E-pasts: aleksandrova-skola@inbox.lv Mājas lapa: www.aleksandrovasskola.lv Aleksandrova, Konstantinovas pag., Dagdas nov., LV-5680 skatīt karti Direktors: +371 65621023 Direktora vietnieks: +371 65621002 Tālrunis: +371 65621024 Grāmatvedība: +371 65621009 Mob. tālr.: +371 29467813 Es gribu būt dzīves vidū, Kur nākotne Apkārt man aug. (Ā. Elksne) Aicinām jaunus skolēnus 2020./2021. mācību gadā
Aleksandrovas pamatskola ir Dagdas novada pašvaldības dibināta iestāde, kura realizē speciālās pamatizglītības programmas izglītojamiem ar garīgās attīstības traucējumiem. ( A, B, C līmenis). Mācības notiek latviešu un krievu valodās.
Skolā darbojas atbalsta komanda: psihologs, logopēds, speciālie pedagogi, psihiatrs, medicīnas māsas. Skola piedāvā plašas iespējas interešu izglītībā: kokapstrāde, ēdienu gatavošana, šūšana, floristika, sports, vokālais ansamblis, dejas, rokdarbi, runas attīstīšana. Jauniešiem pēc pamatizglītības ieguves ir iespējas iegūt profesionālo pamatizglītību 3 gadus studējot sekojošās profesionālās pamatizglītības programmās: Lauksaimniecības palīgstrādnieks; Virtuves darbinieks. (skolēniem, kuri beiguši speciālās skolas 9. klasi vai vispārizglītojošās skolas speciālo 9. klasi). Skola nodrošina:
Skolas īpašie piedāvājumi:
|
